Tema de redação proposto por Roberto Vazquez na disciplina de Comunicação e Expressão: Dever de casa. Bom ou ruim?
Entre o ensinar e o aprender, vem o dever.
Os deveres de casa são importantes para os alunos, pois contribuem para que os mesmos assimilem os assuntos passados em sala de aula. "As funções da lição de casa são sistematizar o aprendizado da sala de aula, preparar para novos conteúdos e aprofundar os conhecimentos", explica Luciana Fevorini, coordenadora de ensino fundamental II do Colégio Equipe, em São Paulo.
Quando aplicadas de maneira eficiente, os professores conseguem analisar e compreender quais são as duvidas dos alunos e assim tentar saná-las com atividades de auxilio. Luciana Fevorini diz que "Analisando os exercícios que os alunos resolvem sozinhos em casa, o professor pode descobrir quais são as dúvidas de cada um e trabalhar novamente os pontos em que eles apresentam mais dificuldades."
Outra utilidade das tarefas de casa é servir para que os pais acompanhem o desenvolvimento escolar do seu filho e saber quais os assuntos abordados em sala. Os pais não devem fazer os deveres pelos filhos, nem obrigá-los a decorar determinados conteúdos, como afirma Luciano Daudt da Rocha, Coordenador Pedagógico de Ensinos Fundamental II e Médio e Professor de História da Escola Dinâmica de Florianópolis – SC: “Muitos dos pais atuais podem ainda saber de cor os biomas brasileiros porque foram obrigados a memorizá-los em seus tempos de escola e acham que é isso o que se espera que os filhos façam, o que é um erro". O papel então, é orientar os filhos na resolução das tarefas.
Sendo assim, depreende-se que a lição de casa “[...] serve como um termômetro para a avaliação das aulas em classe. O desempenho do estudante mostra o quanto ele está integrado em classe ou em quais pontos precisa se dedicar mais”, diz Mauro Lopes da Fonseca, professor de geografia do Colégio Alicerce (SP).
